Was macht die Evolutionspädagogik® aus
Evolutionspädagogik®
Das Konzept der „Evolutionspädagogik®” schult schnelles Erkennen und Verstehen sowie das Bewusstsein für das, was hinter dem explizit Gesagten und den Erscheinungsbildern steckt.
Die Evolutionspädagogik®
... verwendet die Theorie von Charles Darwin modellhaft und in erweiterter Form. Sie versteht Evolution nicht nur biologisch, sondern auch kulturell.
In der Evolutionspädagogik® wenden wir das an, was in der Natur schon seit ewigen Zeiten existiert und erweitern es mit der Frage: Was bedeutet die Evolution für die Entwicklung des einzelnen Menschen und seines Gehirns?
Wir Menschen sind das Ergebnis einer langen Evolution. Wir tragen das Erbe von über 3,5 Milliarden Jahren in unseren Genen.
Es wird davon ausgegangen, dass jeder einzelne Mensch vom Zeitpunkt seiner Zeugung über die Zeit von Schwangerschaft und Geburt bis hin zum vierten Lebensjahr organisch und motorisch die einzelnen Entwicklungsstufen der Evolution durchläuft.
Der komplexe Evolutionsprozess wird in der Evolutionspädagogik® in 7 Stufen vereinfacht dargestellt:
Fisch, Amphibie, Reptil, Säugetier, Affe, Urmensch bis hin zum heutigen Menschen.
Jede Stufe besitzt eine Bandbreite an Fähigkeiten, die man letztendlich alle braucht, um das Leben erfolgreich meistern zu können. Ist man blockiert, steht diese Bandbreite nicht zur Verfügung und man steckt in einem der beiden Pole fest.
Das Besondere der Praktischen Pädagogik / Evolutionspädagogik® ist,
dass sie nicht mit den Symptomen, die ein Mensch zeigt, arbeitet, sondern an die Ursache geht. Dies sind nämlich stressbesetzte oder unzureichende neuronale Verschaltungen im Gehirn, auf die der Mensch zugreift.
Stress hinterfragen – Der Weg aus dem Ungleichgewicht
Stress wirkt sich auf unser körperliches Wohlbefinden aus und kann negative Emotionen zur folge haben. Unter Stress verlangsamt sich unsere Lösungskompetenz oder wird sogar unmöglich. Stress kann uns den Weg zu den Ursachen von Lern- und Kommunikationsschwierigkeiten und damit auch zur Lösung weisen. Wir fragen daher lieber “Ist der Ablauf stressbesetzt? Und wenn ja, wie und wo?”.
Was ist besonders an der Evoped®‑Methode? Die 7 Entwicklungsphasen des Gehirns
Die Evolutionspädagogik® ist ein in der Praxis erprobter Ansatz, der auf Erkenntnissen der Gehirn- und Lernforschung beruht. Diese zeigen, dass die mentale und motorische Entwicklung eines Menschen zusammenhängen. Uns ist es gelungen, mit sieben grundlegenden Verstehens-Perspektiven und ganz einfachen Mitteln Blockaden, Defizite und Störungen der jeweiligen kindlichen Entwicklungsphase auszumachen. Ohne die Auflösung dieser Blockaden ist kein Kompetenzzuwachs möglich.
Was hinter dem Gesagten steckt – »Was hast du tatsächlich gesehen und gehört?«
Verhalten wird vor allem als Produkt von Wahrnehmung, Gehirnvernetzungen und neurologischen Blockaden verstanden und nicht oberflächlich interpretiert, bewertet oder sogar verurteilt.
Termine nach Vereinbarung
Ich helfe Ihnen gerne weiter. Kontaktieren Sie mich einfach und unkompliziert per E-Mail oder rufen Sie mich an. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.